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Eric SCHOPLER, Auteur ; Margaret LANSING, Auteur ; Leslie WATERS | Issy-les-Moulineaux [France] : Masson | 1993Les procédés d'évaluation et de développement des programmes d'enseignement destinés aux enfants autistes, constituant la méthode TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children), sont universellement reconnus.[...]
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Charles AUSSILLOUX, Éditeur scientifique ; Vincent BRUN, Éditeur scientifique ; Amaria BAGHDADLI, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux [France] : Masson | 2004Ce titre de la série 2004 des ouvrages du congrès de M. Simon s'inscrit dans la continuité des titres Dysphasies, Dyslexies, etc. Il se propose d'étudier les techniques de rééducation pour les enfants et les adultes autistes. Le livre décrit les[...]
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La gravité et le caractère encore énigmatique de l'autisme suscitent un grand intérêt et de nombreuses interrogations, tant au niveau de la recherche que des traitements thérapeutiques. Cependant, les pistes et les voies de recherche sont deven[...]
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Critères diagnostiques pour la recherche
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Classification Internationale des Maladies - Dixième révision
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L'objectif de cet ouvrage est de donner les outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique et, simultanément, la démarche qui va conduire du symptôme au diagnostic.
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Claudine AMIEL-TISON, Auteur ; Julie GOSSELIN, Auteur | Issy-les-Moulineaux [France] : Masson | Neuropsychologie | 2004Qu'il soit pédiatre, neurologue ou psychiatre, le " développementaliste " s'intéresse avant tout à la prise en charge au long cours de l'enfant et de sa famille, au fil de la maturation galopante des premières années. C'est l'état d'esprit déve[...]
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Martine BOUVARD, Directeur de publication | Issy-les-Moulineaux [France] : Masson | Psychologie | 2008L'objectif de ce livre en deux volumes est de présenter les principaux instruments servant à évaluer les troubles mentaux rencontrés chez les enfants et les adolescents. En préambule, sont présentés les qualités psychométriques à rechercher et [...]
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Martine BOUVARD, Directeur de publication | Issy-les-Moulineaux [France] : Masson | Psychologie | 2008L'objectif de ce livre en deux volumes est de présenter les principaux instruments servant à évaluer les troubles psychiques rencontrés chez les enfants et les adolescents. En préambule, sont présentés les qualités psychométriques à rechercher [...]
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Ce livre offre des conseils pratiques fondés sur l’hypothèse qu’une éducation efficace doit reposer sur la compréhension. Rita Jordan et Stuart Powell, exposent leur conception de la meilleure forme d’éducation actuellement possible pour les per[...]
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Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Judith BRISOT-DUBOIS, Auteur | Issy-les-Moulineaux [France] : Masson | Médecine et Psychothérapie | 2011L'autisme et les autres troubles envahissants du développement apparaissent dès l'enfance et ont un caractère durable à l'adolescence et à l'âge adulte. Ces personnes, même lorsqu'elles ont accès au langage, sont en grande difficulté dans leurs [...]
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Pour une compréhension globale de la personne en situation de handicap, l'auteur propose un triple diagnostic-action : médical, psychiatrique et psychopédagogique. Il s'agit d'une mise à disposition multiaxiale de compétences qui n'ont qu'un se[...]
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Cet ouvrage rassemble, en un volume dense et richement illustré, toute la symptomatologie des troubles cognitifs chez l'enfant, quelle qu'en soit l'origine. Il aborde en effet les troubles neuro-développementaux chez l'enfant d'âge scolaire tel[...]
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Nicolas FRANCK, Directeur de publication ; Caroline CELLARD, Directeur de publication | Issy-les-Moulineaux [France] : Masson | Médecine et Psychothérapie | 2020La pair-aidance permet aux personnes qui font face à des troubles psychiques de bénéficier de l'aide et de l'expérience de celles qui s'en sont rétablies. La formation des pairs-aidants, qu'ils soient professionnels ou bénévoles, leur permet de [...]
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Eric SCHOPLER, Auteur ; Robert-Jay REICHLER, Auteur ; Margaret LANSING ; Catherine MILCENT, Traducteur | Issy-les-Moulineaux [France] : Masson | Médecine et Psychothérapie | 2002Aujourd'hui, nul ne prétend savoir guérir l'autisme. En revanche, E. Schopler nous enseigne comment ne pas surhandicaper l'enfant autistique et comment ne pas stresser ou agresser inutilement un groupe familial déjà soumis à une très grande épre[...]
