Thesaurus DOCautisme
Documents disponibles (1234)
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La lettre d'autisme France, 72 - Novembre 2017
Danièle LANGLOYS, Directeur de publication ; Julie CASATI, Directeur de publication ; Sylvie ZUNTINI, Directeur de publication | 2017
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La lettre d'autisme France, 79 - Août 2019
2019
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La lettre d'autisme France, 77 - Février 2019 : Un aperçu de 30 années passées à vos côtés
2019
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Sésame, 202 - 2è trimestre - juin 2017
2017
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Sur le spectre, 15 - Printemps 2023
2023
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Sésame, 213 - 1er trimestre - mars 2020
2020
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Sésame, 206 - 2è trimestre - juin 2018
2018Thème : gérer un établissement médico-social pour personnes autistes aujourd'hui
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Sésame, 219 - 4e trimestre - octobre 2021 -
2021
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Sésame, 201 - 1er trimestre - mars 2017 : 3ème plan autisme : quelques éléments de suivi
2017
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Sésame, 221 - 2e trimestre - mai 2022
2022
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Sésame, 218 - 3e trimestre - juillet 2021 -
2021
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Sur le spectre, 4 - Automne 2017 : Quand les enfants autistes lisent avant de parler
Valérie COURCHESNE, Directeur de publication | 2017Sommaire : Quand les enfants autistes lisent avant de parler - Alexia Ostrolenk Laisse-moi te parler de ce qui m’intéresse: description des intérêts intenses dans l’autisme - Fabienne Samson et Laurent Mottron L’attention en auti[...]
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Sur le spectre, 8 - Automne 2019 : L'autisme en recherche : une différence qui s'estompe ?
2019
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Sur le spectre, 14 - Automne 2022 -
2022Ce numéro contient les articles suivants : - Le raisonnement fluide à l'âge scolaire se développe-t-il différemment chez les enfants autistes ? - Sophia Draaoui- - Se développer chacun à sa façon - Jade Desrosiers et Anh Bonenfant - Atta[...]
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La lettre d'autisme France, 86 - Mai 2021
2021
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Sésame, 211 - 3e trimestre - octobre 2019
2019Ce numéro a pour thème : Autour de l'autisme : 'Quels mots pour quelles réalités ?'
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Sésame, 220 - 1er trimestre - janvier 2022 -
2022Ce numéro a pour thème les métiers du médicosocial.
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La lettre d'autisme France, 87 - Août 2021
2021
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Link : autisme Europe, 74 - Avril 2021
2021
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La lettre d'autisme France, 88 - Novembre 2021
2021
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Sésame, 205 - 1er trimestre - mars 2018 : Filles et femmes dans l'autisme
Christine MEIGNIEN, Directeur de publication | 2018Ce numéro propose un dossier sur le thème des filles et des femmes dans l'autisme. Les trois premiers articles présentent des travaux scientifiques : le premier apporte une explication sur le taux de prévalence plus élevé chez les hommes que c[...]
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Sésame, 203 - 3è trimestre - septembre 2017
Christine MEIGNIEN, Directeur de publication | 2017
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La lettre d'autisme France, 71 - Août 2017
Danièle LANGLOYS, Directeur de publication | 2017
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La lettre d'autisme France, 73 - Février 2018
Danièle LANGLOYS, Directeur de publication | 2018
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La lettre d'autisme France, 80 - Novembre 2019
2019
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Sésame, 208 - 4è trimestre - décembre 2018 : Pratiques artistiques des personnes autistes
2018Ce numéro a pour thème "les pratiques artistiques des personnes autistes"
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Sur le spectre, 7 - Printemps 2019 : Comportements répétitifs et exploration d’objets chez les jeunes enfants autistes : est-ce compatible ?
2019
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Sur le spectre, 5 - Printemps 2018 : La collaboration parents-intervenants : à la croisée des expertises
Valérie COURCHESNE, Directeur de publication | 2018
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Sésame, 210 - 2ème trimestre - juillet 2019
2019
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Sésame, 204 - 4è trimestre - décembre 2017
2017
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La lettre d'autisme France, 74 - Mai 2018
2018
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Sur le spectre, 12 - Automne 2021
2021
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La lettre d'autisme France, 78 - Mai 2019 : Toujours à flot, on garde le cap !
2019
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Sésame, 207 - 3è trimestre - septembre 2018 : Politiques publiques en matière d'autisme
2018Ce numéro a pour thème "les politiques publiques en matière d'autisme"
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La lettre d'autisme France, 81 - Février 2020
2020
Texte imprimé et/ou numérique
Écrit à hauteur de regard d’un enfant autiste, un livre rempli d’amour, d’empathie et d’humour. 10 choses que votre enfant autiste aimerait que vous sachiez nous plonge dans le monde intérieur de nos enfants différents. En partant des constats [...]
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Destinée aux professionnels de santé, cette brochure a pour objectif de les aider à mieux prendre en compte les besoins des personnes avec un Trouble du spectre de l’autisme avant et pendant les soins.
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Elise BROCHU-BARBEAU, Auteur |Nous vous proposons ici, sans ordre en particulier, 10 caractéristiques qui distinguent les cerveaux des per-sonnes appartenant au spectre de l’autisme des personnes au développement typique. Ces différences ne seront pas présentes chez chaque i[...]
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120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd’hui en France. Leur prise en charge pose de nombreux problèmes et suscite de vifs débats, notamment en 2012, "année de l’autisme". 100 idées pour faire le point sur la situation actuelle. L’enfa[...]
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Domitille GRAS, Auteur ; Emmanuelle PLOIX MAES, Auteur | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2018Neuropédiatre et neuropsychologue auprès d’enfants rencontrant des difficultés dans leur développement et leurs apprentissages, les auteurs présentent les extraordinaires compétences de notre cerveau, à travers les mécanismes qui vont guider la [...]
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Philippe BRUN, Directeur de publication ; D. MELLIER, Directeur de publication | Malakoff : Dunod | Univers psy, ISSN 2556-4137 | 2019La psychologie du développement étudie l'ensemble des processus psychologiques qui conduisent l'humain à sa maturité psychique : actions de l'humain en développement (bébé, enfant, adolescent ou adulte), trajectoires de vie d'individus porteurs [...]Nouveauté
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Cyrielle DERGUY, Auteur ; Katia M'BAILARA, Auteur
Texte imprimé et/ou numérique
Présenté devant le Comité national Autisme le 21 avril 2016, ce bilan d'étape fait le point sur la mise en oeuvre du 3ème plan autisme 2013-2017. Le document est structuré à partir des axes prévus dans ce 3ème plan : diagnostiquer et intervenir [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre propose : - des réflexions sur la place d'un élève différent à l'école et sur le rôle de chacun ; - des conseils pratiques pour améliorer le travail entre les partenaires éducatifs ; - des conseils d'utilisation des principes de l[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Jennifer ILG ; Myriam ROUSSEAU ; Céline CLEMENT ; Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l'autisme (Trois-Rivières, Canada) | 2016Ce document a pour objectif décrire le programme franco-canadien ABC. Il propose d’offrir un soutien éducatif et une assistance aux parents d’enfant ayant un TSA afin de les aider à acquérir des connaissances et des stratégies pour interagir eff[...]
Texte imprimé et/ou numérique
L’amour, c’est être irrémédiablement cassé aux yeux de tous et trouver quelqu’un qui pense que vous êtes parfait. Lily est volubile, maladroite et spontanée. Abélard est brillant, très vite contrarié et toujours dans sa bulle. Elle est hyperacti[...]
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Dominique FIARD, Auteur ; Pierre DEFRESNE, Adaptateur ; René TRUFFEAU, Adaptateur |
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Cahiers de l'actif, 390-391 - Novembre - décembre 2008 - L'accompagnement des adolescents et adultes avec autisme et TED
Marcel HERAULT, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur | 2008
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Yves MICHELON, Auteur |
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Marie SCHUSTER, Auteur ; Florence BOUTIGNY, Auteur ; Marie-France LIGONNIERE, Auteur ; Audrey IMBAUD, Auteur ; Nadège MUNOZ, Auteur ; Pauline ORSO, Auteur ; Karine LALLEMENT, Auteur ; Jean-Pierre MALEN, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur |
