Bien-être
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Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL, Auteur ; Emeline BARDOU, Auteur | Paris [France] : Tom Pousse | 100 idées | 2015Les difficultés scolaires et les troubles de l’estime de soi représentent les motifs de consultation de plus en plus fréquents auprès des psychologues ou des spécialistes en pédopsychiatrie, notamment durant l’adolescence. L’objectif de ce livr[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Bulletin scientifique de l'ARAPI, 37 - Eté 2016 - 13ème Université d'automne de l'arapi : autisme, actualités et perspectives. Le développement n'a pas d'âge.
René CASSOU DE SAINT MATHURIN, Directeur de publication | 2016
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
J'existe et je veux, 23 - Décembre 2020 / Février 2021 - Vie affective et sexuelle en établissement
2020
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Dans ce guide, l'auteur, plutôt que de présenter l'autisme comme un handicap, explore les différentes particularités des personnes Asperger sous leur aspect positif. Elle démontre ainsi que chaque caractéristique perçue négativement peut devenir[...]
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Autisme et architecture : Relations entre les formes architecturales et l'état clinique des patients
Les relations entre l'espace architectural et la qualité de vie sont étudiées ici à travers une recherche transdisciplinaire (réunissant architectes et psychologues) centrée sur les liens entre les caractéristiques spatiales et l'état clinique d[...]
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Dans ce recueil de textes personnels, Patrick Sadoun témoigne avec sensibilité et subtilité de son vécu de père d’enfant autiste ainsi que de tout le travail d’élaboration qu’il a dû mener pour pouvoir essayer de dire l’indicible de l’autisme. S[...]
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Les véritables experts parlent de ce livre ! Beaucoup de professionnels parlent et écrivent au sujet de l'autisme et du syndrome d'Asperger. Cependant, les véritables experts , ce sont les personnes autistes elles-mêmes qui vivent chaque jour av[...]
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Les enfants d'aujourd'hui sont souvent agités, dispersés, stressés. Comment les aider à s'apaiser ? Comment leur apprendre à se concentrer ? La méditation est un outil simple et efficace. Elle s'adapte parfaitement aux besoins des petits et leur[...]
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Lise RENAUD, Auteur ; Monique CARON - BOUCHARD, Auteur ; Comsanté - Centre de recherche sur la communication et la santé (Canada), Auteur | 2017
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Nous agissons, soutient Feldenkrais, en fonction de l'image que nous nous faisons de nous-même, généralement réduite par des facteurs d'hérédité et d'éducation extérieure. Mais chacun a en soi le pouvoir de s'auto-éduquer par la conscience et l'[...]
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Émilie BERNAL, Auteur | 2007
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J'existe et je veux, 22 - Septembre Octobre Novembre - Etre parent !
2020
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Tamara LEONOVA, Auteur | Paris [France] : FIRAH - Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap | 2019Cette revue de littérature a été réalisée dans le cadre du projet de recherche appliquée « La gestion du stress parental des parents d’enfants atteints de handicap sévère » mis en œuvre par l’université de Lorraine. L’objectif de la revue de li[...]
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Académie de Strasbourg, Collectivité éditrice | 2019Ce guide est destiné à tous les acteurs accompagnant un jeune avec TSA (troubles du spectre de l'autisme) au Lycée (enseignants, parents, auxiliaire de vie scolaire, professionnels de l'éducation nationale et partenaires du secteur médico-social[...]
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Jonathan A. WEISS, Auteur ; Yona LUNSKY, Auteur ; Paula TABLON-MODICA, Auteur | Toronto : York university | 2021Nous avons créé le Guide de littératie en santé mentale pour l'autisme afin de sensibiliser et de partager les connaissances sur les problèmes liés à la santé mentale des autistes. Ce guide est destiné à être lu par tout le monde, mais surtout p[...]
