| Titre : | ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 28(143) - Octobre 2016 - Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages |
| Auteurs : | Céline CLEMENT |
| Type de document : | Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique |
| Paru le : | 01/10/2016 |
| Année de publication : | 2016 |
| Format : | 485 p |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ; Trouble du neurodéveloppement ; Trouble des apprentissages ; Scolarisation ; Inclusion scolaire ; Famille ; Enseignant ; Enfant ; Trouble du spectre de l'autisme |
| Index. décimale : | SCO.23 (Scolarisation en milieu ordinaire) |
| En ligne : | http://anae-revue.over-blog.com/2016/10/anae-n-143-construire-la-relation-ecole-famille-dans-le-contextes-de-troubles-des-apprentissages.html |
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Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Accès |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ANAE 143 | PER ANA 143 | Papier | CRA Alsace | REV - Revues - Périodiques | Exclu du prêt |
